dimecres, 13 de febrer del 2013

Reflexió final

PROJECTE: EL BANC DEL TEMPS
En primer lloc, he de donar les gràcies a la mestra i a les meves companyes per aquests tallers (preparació i execució) en els que he aprés moltíssim mentre en gaudia fent-ho. Tots els tallers m’han aportat alguna cosa i, en aquesta entrada, aniré desenvolupant, breument, allò que m’ha aportat cadascun en la meva vida tant professional com personal. També vull destacar que a classe hi ha molt de talent i encoratjo a totes a seguir amb el que fan i provar coses noves. He descobert moltes activitats i materials que desconeixia i que ara podré utilitzar en la meva professió i a la meva vida. GRÀCIES.

Taller de costura: figures de feltre i flors de tela
Essent un taller senzill m’ha aportat molt. En aquest taller he descobert tant el feltre com les possibilitats d’unes teles (reciclar les que tinc per casa). He pogut observar com, cada dia més, als centres educatius s’utilitza aquest material per la seva senzillesa però alhora per la seva elegància. De manera que, vet aquí un plus per la meva futura docència.

En quant a la aportació en la meva vida personal: he descobert un món! En terminar el taller, vaig començar a investigar sobre aquest material, les possibilitats que ofereix, seleccionar patrons a Internet i inventar-los jo mateixa, en vaig comprar en grans quantitats i colors i vaig començar a fabricar figures que a jo m’agrada. Aquí deixo un recull de les meves primeres creacions!



Fins i tot, hem decidit que, de regal per les dones que assisteixin a la boda de la meva germana, les donarem un fermall (broche) de flor de feltre. Aquí en teniu alguns exemples. Gràcis Rosa i Alicia!



Taller de maquillatge
Encara que aquest taller no el varem poder dur a terme, la nostra companya Nuria va preparar un escrit on donava consells de maquillatge segons el color de la teva pell, dels teus ulls i del teu cabell.

Personalment, no em maquillo gaire perquè mai ho he fet i quan ho faig, em veig estranya. Però, he pogut aplicar alguns consells de na Nuria (sempre amb poc maquillatge) i m’ha agradat el resultat. Gràcis Nuria!

Taller de fotografia
Al taller de fotografia, a mà de na Marina, no vaig poder assistir per raons personals. Però, com ella va penjar també un word amb quatre pinxellades de fotografia ho vaig llegir i vaig fer proves. A més a més, ens va recomanar un editor d’imatges, el PhotoScape, per tal de retocar les nostres fotografies. Ho vaig descarregar i ho vaig curiosetjar una estona, tocant allí i allà. Vaig fer proves amb una foto de la meva boda i ja ho vaig posar a l'entrada del taller!

Però també ho vaig utilitzar en la meva vida professional i vaig retocar una fotografia per l’assignatura 22026 Literatura Universal Catalana. Havia de canviar la meva cara per la de Nieves (una llarga història!), cosa que vaig fer amb el Photoshop, i fer que la foto paregués antiga, pel que vaig utilitzar el PhotoScape. Aquí us deixo el resultat! Gràcies Marina!



Taller d’ornaments nadalencs
Encara que va ser un taller reduït, les sis que hi estàvem vam gaudir de la companyia i de l’ajuda en el treball (una subjectava, altra retallava, una altra posava els ulls...). Com vaig dir a l’entrada d’aquest taller, m’encanten les manualitats així que novament, vaig ampliar informació sobre manualitats d’aquest tipus.

Com ja sabeu, m’he casat i aquest any pensava que no decoraríem la nostra casa al Nadal perquè no tenim gaires ornaments (per no dir-ne cap...). Però gràcies a aquest taller, la vam poder decorar (una mica) i no només la nostra casa, sinó també la nostra parròquia i el saló parroquial. Aquí us deixo les fotos! Gràcies Sílvia!


 











Taller de cuina
Què fàcil és cuinar! Aquesta és la sensació que em va quedar al final del taller. Una vegada més, vaig gaudir molt de la companyia, vaig conèixer a una companya nova que feia amb nosaltres l’assignatura, i vaig preparar un pastís molt bo, que després es menjaren en un tres i no res la meva família.

A més a més, professionalment he tornat a utilitzar aquesta recepta a un treball, juntament amb les meves companyes Sònia i Nuria, d’una altra assignatura. És senzill de treballar amb els infants, ràpid, no requereix forn i queda un sabor boníssim. Gràcies Iratxe!

Personalment, estic començant a endinsar-me al món de la cuina, mirant receptes a internet, programes de televisió, el bloc de na Marina però, sobretot, demanant a la meva mare i a la meva àvia. Ja a casa dels meus pares feia de vegades alguna coseta (cookies, pastissos, pizza, crepes) però ara que ja no visc amb ells, no només he de fer postres sinó que també he de fer menjars substanciosos. I si, és un món fascinant en el que cada dia aprens coses noves i que agrada poder introduir el toc personal de cadascun. Aquí deixo algunes de les meves feines en la cuina.


La meva cuina! on PhotoPeach
Taller de balls
Sembla mentida, però també m’agrada molt ballar! (ja he dit que he gaudir molt dels tallers, ja sabeu perquè: hem fet just les coses que més m’agraden!). Novament, vaig gaudir molt en aquest taller, vaig riure i vaig descobrir i aprendre. Com ja sabeu, per una banda, sempre he volgut ballar pagès, perquè m’encanta, i per altra banda, els meus pares són andalusos i la part sevillana també m’atreu. Així, ni fet a propòsit, Noelia ens va ensenyar aquestes dues danses tant elegants com complicades perquè, encara que sembli senzill des de fora, duu molt de treball i concentració al darrera.

Així que, aquest taller m’ha aportat moltíssim perquè he pogut realitzar alguns dels meus “somnis” i treure espinetes que tenia al cor. Gràcies Noelia!

Taller de cançons
Quin taller més angelical! Vam cantar diferents cançons amb diferents veus. Com d’aquest taller em vaig estendre molt a l’entrada pròpia del taller, només dir que ara tinc un repertori de cançons que puc fer amb els infants. Gràcies Silvia, Natalia i Ana!

Taller de jocs i dinàmiques de grup
En aquest taller vaig aprendre molt perquè vaig poder agafar idees per treballar tant amb infants com amb al·lots. Després hem utilitzat alguna de les dinàmiques en altres treballs i espero poder utilitzar-los també a la meva vida personal, amb els grups d’adolescents que sol tenir. Gràcies Cira, Nieves, Anna i Dàmaris!

Taller de massatge infantil
Encara que no vaig poder assistir a aquest taller, he pogut assistir a un curset de massatge infantil ara al gener, impartit per MªPaz García Sola, professora de psicopraxis, entre altres coses. Sònia i jo vam gaudir molt d’aquest taller que no sols era fer massatges perquè si, sinó que vam aprofundir moltíssim fins a arribar a quan estam al ventre de la nostra mare (i fins i tot al ventre de la nostra àvia materna!). Aquest és un capítol a part però només volia dir-vos que va ser un taller bonic, agradable i que recomanaria a tothom (ja l’he posat en pràctica!). Gràcies MªPaz!


De tots aquest tallers, m’hauria agradat una millor organització en el sentit que penso que més persones podríem haver participat aportant les nostres habilitats. Pot ser en petits grups preparar tallers de manera que tots preparem alguna cosa. I un altre punt és l’avaluació. Jo en cap moment he sabut com i què s’avaluaria, la qual cosa no m’ha amoïnat durant el curs perquè no en pensava en això però si que al final del curs, al gener, vaig començar a pensar-hi.

I com he dit al llarg de l’entrada, espero poder utilitzar molts dels materials apresos i de les activitats així com de les tècniques per la meva futura docència, sense deixar mai de banda la motivació, l’alegria i el gaudiment que hem tingut. En l’escola, també es pot demanar als infants que ens vagin ensenyant, un per un o en petit grup, allò que saben fer als altres, per així aprendre tots de tot. I, evidentment, s’ha d’avaluar però ha de ser una avaluació inicial, del procés i final però no tancada i amb ítems com ara: ha aprés a cantar? sinó que si ha participat, ha mostrat interès, la relació amb els companys, etc. 

dilluns, 4 de febrer del 2013

Método Global de Lectoescritura

El aprendizaje de la lectoescritura es uno de los procesos que más preocupan tanto a los padres como a los profesores. ¿Cuál es la mejor manera para que un niño aprenda a leer y escribir? En este trabajo presentamos uno de los métodos más utilizados para este fin, en el que se intenta que este aprendizaje se haga mediante un proceso significativo para el niño, de manera que lo adquiera con mayor motivación y eficacia.


dijous, 20 de desembre del 2012

Taller d'ornamentació nadalenca




Hola!
Quina il·lusió la d’avui! Hem fet el taller d’ornaments nadalencs... i he après molt! Aquest taller hem feia ganes perquè volia ornamentar la meva casa i no sabia com fer-ho. I quines coses més boniques he après!

En primer lloc, na Sílvia ens ha ensenyat a fer unes boles decoratives (jo li dic pompom). És fàcil de fer però entretingut.

I després, na Carmen ens ha ensenyat a fer estrelles de paper molt decoratives! Molt senzilles, ràpides, barates i bo de fer.

He gaudit molt d’aquest taller i he après moltíssim. Aquest Nadal ho aplic, segur!

Gràcies!

UD Poesia

A l’assignatura 22026 Literatura Universal Catalana hem hagut de preparar de manera senzilla una unitat didàctica per tal de treballar al poesia a infantil. Personalment, ha estat tot un descobriment ja que mai m’havia cridat l’atenció aquesta aspecte de la literatura i de les llegües però al final he gaudit molt fent-lo (gràcies a les poesies abans elaborades en aquesta mateixa assignatura). Espero que us agradi!




dijous, 13 de desembre del 2012

Taller de jocs i dinàmiques de grup


Hola!
A banda de fer la segon apart del taller de cançons, avui hem fet el taller de jocs i dinàmiques de grup. Na Nieves, na Cira i n’Anna Arabí ens han fet tres jocs per poder fer amb infants, encara que ben bé serveixen per els adolescents i per nosaltres mateixes!

Na Nieves ha començat amb un joc per “trencar el gel”. Aquest joc servia per llevar una mica la timidesa, conèixer el nom dels companys i començar a riure tots junts. La dinàmica consistia en posar-se en rotllana, imaginar un porc i anar-lo passant, tot dient: Hola, som na N. (cadascú deia el seu nom) i li dono un petó al N. (cadascú deia un lloc del cos del porc: orella, cuixa, panxa, etc.). Quan acaba la primera ronda, el que duu el joc dona una nova consigna: ara hem de donar un petó al company del costat al mateix lloc que li ha donat al porquet. Així, en rotllana i un per un, es va donant un petó allà on es va dir. Ha estat molt divertit aquest primer lloc, encara que molts ja el coneixíem sempre rius fent aquests tipus d’activitats.

Després na Cira ha fet un altre joc més de introspecció però també de conèixer als altres. Havíem d’escriure a un paper dos desitjos, dues qualitats i dues “debilitats”. Després, havíem de ficar el paper a un globus i inflar-lo. Tots en rotllana i amb els ulls tapats, havíem de llançar el globus a l’aire a la de tres i, esperant uns segons, obrir els ulls i agafar un globus. Un per un, hem anat llegint el paper que havia al globus que hem agafat i hem tractat d’esbrinar de qui eren aquells desitjos, aquelles qualitats i aquelles debilitats.



Per últim, n’Anna ha fet un joc d’autoestima. A un paper, havíem de posar una qualitat de cadascun dels companys que estàvem. Una vegada escrit, ens hem posat tots en rotllana i a una cadira que estava al mig de tots anàvem passant un per un. Al que seia en la cadira, tots li anàvem dient allò que havíem escrit sobre ell. Ha estat una activitat prou motivadora perquè moltes vegades un no és capaç de veure tot lo bo que té i necessita que els altres li diguin per seguir endavant amb ganes i il·lusió.

Gràcies!

Taller de cançons


Hola!
En primer lloc, voldria parlar de la meva relació amb la música. Jo de cantar en sé una mica... Ho duc fent des de fa molts d’anys. He estat al cor d’adults de Can Blau (per a mi, un dels millors d’Eivissa), dirigit per Charlotte (fabulosa, segons el meu parer); actualment estic en un cor juvenil; i a més a més, cada setmana canto i toco la guitarra amb els nens. Per a mi, la música és molt important a la meva vida: gaudeixo moltíssim cantant i tocant, escoltant música per relaxar-me o per activar-me, delectar-me amb els  concerts, etc. És a dir, em xifla la música!

La setmana passada vam fer la primera part del taller de cançons. Na Sílvia ens va ensenyar a respirar, escalfar la veu i vam cantat un parell de cançons per infants. A més a més, ens va donar un parell de consells a l’hora de triar cançons per infants (no han de fer escales massa exagerades ni ser molt llargues). Al final, van sortir les diverses cançons a diferents veus i també el canon que ens va ensenyat in situ.



Aquesta setmana hem fet la segona part. Na Natalia i n’Ana Bonet ens han ensenyat diferents cançons per infants més petits (de 0 a 3 anys). M’ha agradat molt perquè moltes les coneixia per les pràctiques que vaig fer l’any passat i, és clar, em venien molts de records. A més a més, nosaltres anàvem afegint les que sabíem, de manera que ha estat molt enriquidor aquest feed-back que s’ha creat al taller. Ara estic esperant “ansiosa” a que ens donin totes les cançons que hem fet, per tenir un petit repertori.

Així que, he de dir que m’han agradat molts aquests dos dies de taller i que he gaudit molt fent una de les coses que més m’agraden. Gràcies companyes i un aplaudiment per tots i totes!

dilluns, 3 de desembre del 2012

Som un exemple!



Hola!
Només volia dir-vos que ens hem assabentat que el nostre treball sobre “AltesCapacitats” ha estat un exemple de bon treball de l’assignatura de Trastorns del Desenvolupament. Això ens ha fet sentir-nos orgulloses del treball realitzat i saber que realment ha estat valorat tot el nostre esforç (encara que ja ho vàrem apreciar en la nota numèrica).

Només dir que vam gaudir moltíssim fent el treball i que segur que els nous cursos faran treballs extraordinaris. Ànim!